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Sprachreflexion statt Grammatik

ein didaktisches Konzept für alle Schulstufen
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Ingendahl, Werner
Verfasserangabe: Werner Ingendahl
Jahr: 1999
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: KSP - Bib O. Huber Standorte: Li 10.2 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Verlag: Tübingen, Niemeyer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Li 10.2
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ISBN: 3-484-31211-4
Beschreibung: 280 S.
Schlagwörter: Deutschunterricht, Sprachbewusstsein, Deutsch / Didaktik, Deutsch <Unterrichtsfach>, Deutschdidaktik, Deutschland / Deutschunterricht, Metasprachliche Fähigkeit, Metasprachliche Reflexion, Sprachreflexion
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Sprache: deutsch