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Kompetenzdiagnostik, Kompetenzmodelle, kompetenzorientierter Unterricht

zur Theorie und Praxis überprüfbarer Bildungsstandards ; ComTrans - ein theoriegeleiteter Ansatz zum Kompetenztransfer als Diskussionsvorlage
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Schott, Franz; Azizighanbari, Shahram
Verfasserangabe: Franz Schott ; Shahram Azizi Ghanbari
Jahr: 2008
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: KSP - Bib O. Huber Standorte: Pä 3.0.2 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Verlag: Münster [u.a.], Waxmann
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 3.0.2
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ISBN: 978-3-8309-2057-1
Beschreibung: 134 S.
Schlagwörter: Lehrer, Professionalisierung, Pädagogische Fähigkeit, Lehrerbildung, Bildungsstandard, Unterricht, Lehrkraft, Lehrkraft <Lehrer>, Pädagogische Kompetenz, Pädagogisches Können, Schulmann, Schulmeister, Lehrer / Ausbildung, Lehrer / Berufsausbildung, Lehrerausbildung, Bildungsplan, Schülerkompetenz / Bildungsstandard
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Sprache: deutsch